近年來，江西電力職業技術學院深化教育教學改革，創新學生培養模式，將專業精神、職業精神和工匠精神融入人才培養全過程，為電力行業和社會培育了大批技能型人才。

圍繞創新人才培養模式，學院以增強學生就業能力為核心，推動專業人才培養與崗位需求銜接，積極推動校企聯合招生、聯合培養，吸引企業深度參與教育教學，優化課程體系。在加強實踐性教學試點中，學院分段組織學生利用一年左右時間到企業進行跟崗、頂崗實習和實踐教學。同時，與企業合作興建了集教學、培訓、生產、產品研發四大功能于一體的校外開放式培訓基地，提升現場教學質量。

在實施校企協同育人中，學院將學生校內成績考核與企業實踐考核相結合，探索課堂與實習地點一體化；積極推行訂單培養，探索工學交替、跟崗頂崗實習等教學模式。打造一支“三導師”隊伍，即由校內專業教師組成的專業實習指導教師、由輔導員組成的職業規劃師、由企業技術骨干組成的跟崗頂崗實習指導教師。“三導師”負責跟蹤學生實習全過程，并根據實習管理規范、培養方案等有計劃地對學生進行全面指導。同時，學院將企業技術和管理人員聘為學校兼職教師；組織學校教師到企業掛職鍛煉，提高專業教師教學質量。